Rewolucyjny „papierowy” komputer

Na kanadyjskim Queen’s University powstał rewolucyjny interaktywny papierowy komputer. Jego twórca, Roel Vertegaal porównuje go do elastycznego iPhone’a. 

W pracach nad rewolucyjnym komputerem brali udział uczeni z Arizona State University, Queent University oraz E Ink Corporation.

„To przyszłość. Za pięć lat wszystko będzie wyglądało i będzie używane w taki właśnie sposób. Ten komputer wygląda, zachowuje się i pracuje jak niewielki kawałek interaktywnego papieru. Pracujesz z nim zginając go w kształt telefonu komórkowego, wyginając róg by przewrócić kartkę lub też pisząc na nim za pomocą długopisu” – mówi Vertegaal.

PaperPhone robi to wszystko, co współczesny smartfon – może przechowywać książki, odtwarzać muzykę, nawiązywać połączenia elektroniczne. Jest przy tym elastyczny, oferuje 9,5-calowy cienki wyświetlacz z technologią e-ink.
Oficjalna premiera PaperPhone’a będzie miała miejsce 10 maja podczas konferencji Computer Human Interaction 2011.

 „Wszystko może być przechowywane w formie cyfrowej, a komputery PaperPhone można po prostu układać jeden na drugim jak kartki papieru czy też porozkładać na biurku” – mówi Vertegaal.

COŚ DLA DZIECI

 UCZYMY DZICI Z CZEGO SKŁADA SIĘ KOMPUTER ;)

 

KORZYSTANIE Z TELEFONU KOMÓRKOWEGO PODCZAS EGZAMINÓW I SPRAWDZIANÓW ? !

Edukacja w szkole podstawowej i średniej polega na wtłaczaniu do głowy niesamowitych ilości wielotematycznego materiału, z którego potem większość nas w życiu i tak nie korzysta. 

W Australii, prowadzony jest program edukacyjny, umożliwiający studentom korzystanie w trakcie nauki oraz podczas egzaminów z mobilnych technologii i Internetu. Założenie jest proste – w dzisiejszych czasach, trzeba wiedzieć jak i gdzie szukać informacji, a nie znać je wszystkie na pamięć.

Studentki w Szkole Żeńskiej w Croydon, mają możliwość korzystania w trakcie egzaminów, z plików mp3 nagranych na odtwarzacze, telefonów komórkowych, mobilnego interenetu. Mogą nawet – niczym w Milionerach – zadzwonić do przyjaciela. Na razie, dostęp do urządzeń możliwy jest na zajęciach z angielskiego, ale nauczyciele planują wdrożyć je również na innych zajęciach. Uczennice, mogą korzystać z czego chcą, ale pisząc wypracowanie nie wolno im popełnić plagiatu i muszą podać źródła z których korzystają.

Część nauczyzycieli uważa, że umożliwienie korzystania z telefonów podczas egzaminów, to po prostu zgoda na oficjalne ściąganie, uczennice uważają jednak, że to świetny pomysł.

Ale czy przy korzystaniu ze ściąg i telefonu komórkowego nauczymy się czegoś i czy będziemy posiadali jakiekolwiek umiejętności ?

POLECAMY !!!!!

http://pirazyzaba.blox.pl/html

DOTYKOWY EKRAN BEZ WYŚWIETLANIA OBRAZU

Grupa z Teksasu stara się, aby to ich technologia zamieniła naszą planetę w jeden wielki, dotykowy ekran !!!

Na konferencji ludzkich interakcji z komputerem, grupa z A&M University zaprezentowała technologię ekranu dotykowego, nad którym pracowali kilka ostatnich lat. Co ciekawe, nie jest to właściwie ekran. ZeroTouch to pusta ramka z diodami LED i wypełniona krzyżującymi się wiązkami podczerwieni. Zastosowań dla tego rozwiązania jest bardzo wiele.

Projekt wydaje się tak prosty, że fakt, iż nikt wcześniej nie zaprezentował go taki sposób jest wręcz niebywały. Światła wykrywają wszystko co przecina ich wiązkę – jest w stanie rozpoznać 20 niezależnych obiektów na raz. Nie tylko zapamiętuje, że coś tam jest, ale rozpoznaje też wielkość – czy to dłoń, palec, rysik itp. Możliwe jest też obracanie i skręcanie.

ZeroTouch pozwala nie tylko korzystać z wielu aplikacji w powietrzu, ale zamienia też każdą powierzchnię na której leży w panel dotykowy. Może działać również jako panel 3D pozwalający dowolnie obracać obiekty.

Pozwólcie nam się uczyć!

PROJEKT WWW.SIECIAKI.PL

Sieciaki.pl to projekt edukacyjny prowadzony od lutego 2005 r. przez Fundację Dzieci Niczyje, w ramach programu "Dziecko w Sieci". Projekt Sieciaki.pl jest elementem programu Saferinternet.pl. Głównym partnerem projektu jest Fundacja Orange.

Podstawowym elementem projektu Sieciaki.pl jest edukacyjny serwis internetowy przeznaczony dla dzieci w wieku 7-12 lat, poświęcony tematyce bezpieczeństwa dzieci i młodzieży w Internecie. W ramach projektu organizowane są również spotkania z dziećmi, imprezy plenerowe, koncerty oraz zajęcia edukacyjne, przygotowywane są też filmy, gry, piosenki i materiały multimedialne.


Projekt Sieciaki.pl ma na celu przede wszystkim:

• edukację dzieci w zakresie bezpieczeństwa w Internecie,
• edukację w zakresie posługiwania się Internetem,
• promocję bezpiecznych zastosowań sieci,
• certyfikowanie oraz promocję bezpiecznych stron i serwisów internetowych.

POLECAMY ZARÓWNO DLA DZIECI JAK I RODZICÓW I NAUCZYCIELI !

http://www.sieciaki.pl/dla-rodzicow-i-nauczycieli

E-learning fakty i mity

E-learning to w Polsce wciąż dla wielu ludzi wielka niewiadoma. Krąży o nim wiele nieprawdziwych opinii, z którymi należy walczyć, bo e-learning to przyszłość naszej edukacji, czy tego chcemy czy nie. Warto zatem się z nim oswoić i znaleźć kilka pozytywów.



Fakt: zakup licencji platformy e-learningowej nie należy do najtańszych, do tego dochodzą koszty wdrożenia, administracji… Zdecydowanie tańszym i wygodniejszym rozwiązaniem jest dzierżawa platformy, dzięki czemu unika się stałych kosztów związanych z obsługą systemu. Koszty za miesięczny dostęp do szkoleń dla jednego uczestnika zaczynają się już od 20 zł!


Mit: Przygotowanie szkolenia na platformie wymaga wiedzy informatycznej.

Fakt: E-szkolenia tego kontaktu nie utrudniają. Porządne platformy e-learningowe posiadają wiele funkcji, które pozwalają na utrzymywanie kontaktu w różnych formach : poczta wewnętrzna zintegrowana z pocztą zewnętrzną, czaty, fora, komunikaty, ogłoszenia, videokonferencje… Możliwości jest tak wiele, że bardzo łatwo ten mit obalić. Poza tym jeśli grupa ma silną potrzebę uściskania swoich dłoni, to znane są przypadki organizacji spotkań zapoznawczych przed i po kursie. Oczywiście są takie typy kursów szczególnie z umiejętności miękkich (autoprezentacji, techniki negocjacji) podczas których bezpośredni kontakt z trenerem jest konieczny, wówczas sugeruje się przeprowadzenie szkoleń w formie blended-learning (warsztaty z trenerem w realu a teoria przekazana na platformie).


Mit: Nic nie zastąpi bezpośredniego kontaktu z grupą i wykładowcą.

Fakt: E-learning jest przede wszystkim dla ludzi zmotywowanych do systematycznego i samodzielnego zdobywania wiedzy, bez tzw. bata nad głową. Nowinki techniczne tak, jak szybko sie pojawiają, tak samo szybko sie nudzą. Tak więc jeśli czujesz w sobie pęd do wiedzy, bez względu na to czy będziesz biec w grupie czy samotnie, bez chęci oglądania się za siebie to e-learning jest dla Ciebie idealnym rozwiązaniem.

Mit: E-learning jest dobry dla młodych ludzi, którzy lubią nowinki techniczne.

MOTOROLA XOOM

TRZYMAJ GO POZIOMO

Oto Motorola Xoom, cud techniki, który zrobił furorę na tegorocznych targach elektronicznych CES. Pierwsze urządzenie z nowym systemem operacyjnym przez firmę Google specjalnie dla tabletów : Android 3.0. Od razu widać, czym różni się od iPada : kamerka umieszczona jestna szerszym boku oprawy ekranu - Xoom pomyślany jest więc do trzymania poziomu, więc bardziej do oglądania obrazów niż do czytania tekstów. Ekran ma doskonałe kolory, jest idealny do pracy, nauki i wyświetlania filmów i zdjęć.

Szkoda tylko, że gadżet jest ciężki (nieco cięższy od iPada) i drogi (zapowiadana cena w USA to 800 doloarów).

Wolne lektury czy tylko bzdury?

Wolna edukacja ma za zadanie wspomóc uczniów darmowymi lekturami w Internecie. To łatwiejszy dostęp oraz idealne rozwiązanie dla tych którzy spędzają dużo czasu przy komputerze, lub po prostu są leniwi i nie lubią przesiadywać w bibliotece, czy boją się pań bibliotekarek z nisko opuszczonymi na nosie okularami i w swetrach w paski.

Ciekawym jest to, że tekst można śledzić kiedy czyta go ktoś inny, nie Ty. Dzięki lektorowi czytanie to mniej wysiłku, a więcej skupienia. Strach jednak ogarnia przede wszystkim tych którzy patrzą w przyszłość. Czy dzieci będą potrafiły zaglądać z przyjemnością do tradycyjnej książki, której stronice pachną tym czymś trudnym do opisania? Czy będą tym wszystkim zainteresowane? Czy Internetowe wersje to ostateczne i bezapelacyjne rozwiązanie dla dzieci, które nie chwalą się długą listą książek przeczytanych? Te pytania dają do myślenia i trudno na nie odpowiedzieć. Jednak lektury online mogą być bardziej pożytkiem niż karygodnym błędem. Czekamy na ciekawe rezultaty tej nowości.

Oto miejsce w którym można znaleźć trochę tego ciekawego świata internetowych książek:

http://www.wolnelektury.pl/katalog/

Internetowa Rewolucja na Uniwersytecie Gdańskim

Internetowa rewolucja to ciekawe wydarzenie, które może dać wiele do myślenia każdemu. Szczególnie w dzisiejszych czasach. Nie łatwo prowadzić biznes, kiedy nie ma się dostatecznie dobrej reklamy. Właśnie dzięki temu spotkaniu, można było dowiedzieć się jak profesjonalnie tworzyć strony www i w łatwy sposób zaistnieć w Internecie.  Każda firma mogła zarejestrować swoją domenę i założyć stronę internetową. Organizacja wydarzenia na Uniwersytecie Gdańskim była profesjonalna i trudno dopatrzeć się jakichkolwiek błędów. Uczestnicy dostali nawet kanapki i kawę. Wszystko było wielobarwne - mnóstwo gadżetów, komputerów, były nawet pufy i małe stoły. Można było wybrać sobie dowolny wykład dotyczący interesującej nas tematyki np. „Rewolucja w wyszukiwarce - jak szukamy w 2011?”; „Ty plus internet to więcej niż przypuszczasz.”; „ROI,CPC,CTR – o co chodzi? Reklama w internecie”; „Internet. I co z tego?'. To tylko kilka ciekawych tematów konferencji, bo było ich znacznie więcej. Zachęcamy do uczestnictwa w tego typu przedsięwzięciach, ponieważ będąc laikiem w dziedzinie internetu można się niezwykle dużo dowiedzieć od specjalistów i osób kompetentnych, a nawet dostać darmowa kanapkę!

Mały i zmęczony chłopiec

Mały zmęczony chłopiec, z małej zmęczonej wsi, w małym zmęczonym mieszkaniu, z małym zmęczonym psem.  

Po powrocie ze szkoły ma mętlik w głowie. Pulsujące żyły na skroniach, trochę wyschnięte usta, ciężkie powieki, cicho i podstępnie wkradające się przygarbienie. Wszystko to tylko nasila jego chęć relaksu. Tak, mały zmęczony chłopiec jak każdy mały zmęczony człowiek chce się kolokwialnie rzecz ujmując ‘wyluzować’. Miejsce w którym mieszka to "dom pracujący", mama zarabia, tata zarabia, babcia zarabia, siostra zarabia, pies… Nie, pies nie zarabia… Zwykle nikogo nie ma w domu. Mały chłopiec może bezkarnie usiąść przy dużym i nigdy nie zmęczonym komputerze. Co zrobi żeby się zrelaksować? Włączy głupią grę która mówi o zabijaniu? Porozmawia na portalu społecznościowym ze znajomymi? Obejrzy kolejny filmik na „youtube.com”? Przygotuje jedzenie które pokruszy się na klawiaturę i tata się zdenerwuje? Jednak niepozorne czynności są jak pochłaniacz czasu. Komputer skutecznie zabierze jego cenny czas, który mógłby poświęcić na zrobienie pracy domowej lub poznanie pasji, hobby. Interesujące jest pływanie, jogging, taniec, szachy nawet… Rodzice nie mają świadomości jak wiele komputer może zaszczepić w małym zmęczonym chłopcu. W negatywnym tego stwierdzenia sensie. Obudzi się za kilka lat ze zniszczonym wzrokiem i wadą postawy, a mógłby być wybitnym muzykiem…

Siedząco-niszcząco

Mały zmęczony chłopiec znowu jest zmęczony. Komputer jak zwykle był jedyną ciekawą alternatywą, by znaleźć się w trochę innym świecie, mniej rzeczywistym. Po raz kolejny przesiedział na internecie kilka godzin, w ciągu dnia to jakieś 3/4 wolnego czasu, a małe dzieci maja sporo wolnego czasu. Dlatego też jest to jakieś 3/5 dnia, czyli w ciągu życia małego chłopca to aż 63,87565476% życia. Ujmując to bardziej poważnie, chłopiec, przypomnijmy zmęczony, ma świetnie wyćwiczone palce. Są sprawne, doskonale radzi sobie w grach zręcznościowych i do tego wie sporo... Skąd wie? Zapewne z Wikipedii, ponieważ to rzetelne źródło informacji i nikt nie ma prawa temu zaprzeczyć. Mały chłopiec jest ciągle zmęczony, gdyż paradoksalnie nie robi nic. Potrzebne każdemu dziecku są pasje jak i doskonalenie swoich fizycznych umiejętności. Przydatność komputera w szkole to za mało i nie może być argumentem popierającym ciągłe spędzanie czasu w pozycji siedząco-niszczącej. Mały zmęczony chłopiec myśli... Kiedyś dowiemy się co wymyślił...

siedząco-niszcząco

Mały zmęczony chłopiec znowu zmęczony. Komputer jak zwykle był jedyną ciekawą alternatywą, by znaleźć się w trochę innym świecie, takim mało rzeczywistym. Po raz kolejny przesiedział na internecie kilka godzin, w ciągu dnia to jakieś 3/4 wolnego czasu, a małe dzieci maja sporo wolnego czasu, to jest jakieś 3/5 dnia, czyli w ciągu życia małego chłopca to jakieś 63,87565476% życia. Tak bardziej poważnie, chłopiec, przypomnijmy zmęczony, ma świetnie wyćwiczone palce, są sprawne, doskonale radzi sobie w grach zręcznościowych i do tego, wie sporo... Skąd wie? No przecież z Wikipedii, bo to rzetelne źródło informacji i nikt nie ma prawa temu zaprzeczyć. Taaaaak, mały chłopiec jest ciągle zmęczony, bo nie robi nic. Potrzebne są pasje, doskonalenie swoich fizycznych umiejętności. Przydatność komputera w szkole to za mało, to nie może być argumentem popierającym ciągłe spędzanie czasu w pozycji siedząco-niszczącej. Mały zmęczony chłopiec myśli... Zobaczymy co wymyśli...

Acer C112 - kolejny miniaturowy projektor

Teraz, aby wyświetlać zdjęcia lub filmy, wystarczy znaleźć ekran. Projektor Acer C112 nie potrzebuje już niczego więcej. Opcjonalny, zewnętrzny akumulator projektora C112 wystarcza nawet na dwie godziny projekcji. Dzięki temu, projektor można ustawić w miejscu najlepszym do wyświetlania obrazu a następnie odprężyć się i obejrzeć cały film nie martwiąc się o kable, wtyczki ani dostępność gniazdka sieciowego.

Ponadto, projektor ten pozwala uwolnić się od notebooka. Dzięki multimedialnym funkcjom portu USB, takim jak USB Slide Show, multimedia można wyświetlać bezpośrednio z pamięci USB.
Projektor C112 jest też wyposażony w funkcję "Display over USB" pozwalającą na natychmiastowe wyświetlanie zdjęć, filmów oraz prezentacji z notebooka podłączonego kablem USB. Ponadto, technologia Acer SmartFormat zapewnia obsługę różnorodnych formatów obrazu, dzięki czemu użytkownicy nie muszą już przełączać rozdzielczości w notebooku.


Taka funkcjonalność sprawia, że projektor jest jak przenośne kino, które mieści się w kieszeni. Umożliwia wyświetlanie obrazu o przekątnej od 38 cm (15") do 254 cm (100"). Współczynnik kontrastu 1000:1, rozdzielczość WVGA (854 x 480) oraz podstawowy format 16:9.
Ważący 220g piko-projektor C112 o wymiarach tylko 137 x 91,5 mm jest urządzeniem dla osób dużo podróżujących, ponieważ jest łatwy do przenoszenia i pozwala na natychmiastowe rozpoczęcie projekcji w każdym miejscu. W celu zapewnienia łatwej i wygodnej obsługi, panel sterowania został wbudowany w górną powierzchnię obudowy.
　
Nowy piko projektor Acer C112 jest wyposażony w technologię DLP oraz lampę LED, która znacznie jakość obrazu. W porównaniu z tradycyjnymi lampami, technologia LED ma kilka istotnych zalet. Po pierwsze zostaje praktycznie wyeliminowana konieczność wymieniania lampy, ponieważ żywotność diod LED przekracza 20 000 godzin, a ponadto lampa LED nie zawiera delikatnych elementów, takich jak włókno żarnika lub szklana rurka świetlówki. W połączeniu z technologią DLP, lampa LED poprawia nasycenie barw oraz zwiększa kontrast - twierdzi producent.
　
Piko-projektor C112 jest objęty 5-letnią gwarancją na układ DLP oraz roczną gwarancją na lampę bez limitu godzin.

 Cena projektora C112 to 976 złotych.

LAPTOP EDUKACYJNY

Laptop posiada 88 zadań dla ciekawych i nowoczesnych dzieciaków,
 przeznaczony dla dzieci od 4 do 9 lat.
Komputer pomaga doskonalić i rozwijać dziecięce zdolności
matematyczne, muzyczne, słuch oraz językowe.
Zabawy logiczne rozwiną pamięć, koncentrację a także logiczne myślenie.
Zabawka poszerza słownictwo oraz wiedzę ogólną.
  Zadania, które zawarte są w laptopie pomogą
twojemu dziecku rozwijać jego umiejętności, te funkcje to:

·  18 ćwiczeń z języka polskiego,

·  18 zadań z matematyki,

·  16 zabaw logicznych

·  8 quizów z wiedzy ogólnej

·  8 zadań z muzyki

·  8 gier

·  4 narzędzia (np. kalkulator)

·  8 zadań specjalnych.

Ekran monochromatyczny
wymiary opakowania 38x29x8 cm
wymiary laptopa zamkniętego 28x22x2 cm
Posiada gniazdo do podłączenia zasilacza
zabawka zasilana 4 bateriami AA

Mały zmeczony chłopiec

Mały zmęczony chłopiec, z małej zmęczonej wsi, w małym zmęczonym mieszkaniu, z małym zmęczonym psem.  

Po powrocie ze szkoły, ma mętlik w głowie. Pulsujące żyły na skroniach, trochę wyschnięte usta, ciężkie powieki, cicho i podstępnie wkradające się przygarbienie, to wszystko tylko nasila jego chęć relaksu. Tak, mały zmęczony chłopiec jak każdy mały zmęczony człowiek chce się kolokwialnie rzecz ujmując ‘wyluzować’. To dom pracujący, mama zarabia, tata zarabia, babcia zarabia, siostra zarabia, pies… Nie, pies nie zarabia… No właśnie, nikogo nie ma w domu. Bezkarnie, mały chłopiec może usiąść przy dużym i nigdy nie zmęczonym komputerze. Co zrobi żeby się zrelaksować? Włączy głupią grę która mówi o zabijaniu? Porozmawia na portalu społecznościowym ze znajomymi? Obejrzy kolejny filmik na youtube.com? Do tego może jeszcze jedzenie które pokruszy się na klawiaturę i tatuś się zdenerwuje? Niby nic, a jednak pochłaniacz czasu. Komputer skutecznie zabierze jego cenny czas, który mógłby poświęcić na zrobienie pracy domowej, albo to lepsze, trochę pasji, hobby, może jakieś pływanie, jogging, taniec, szachy nawet… Rodzice nie mają świadomości jak wiele komputer może zaszczepić w małym zmęczonym chłopcu. W negatywnym tego stwierdzenia sensie. Obudzi się za kilka lat ze zniszczonym wzrokiem i wadą postawy, a mógłby być wybitnym muzykiem…

Gry edukacyjne - czyli nauka przez zabawę

Gry edukacyjne zajmują coraz więcej miejsca na półkach w sklepach. Coraz chętniej sięgają po nie rodzice, nauczyciele, pedagodzy i psycholodzy. Dostępne są dla dzieci w różnym wieku.

Korzystając z pomocy specjalistów pracujących dla programu telewizyjnego Mini Mini, Przedstawimy kilka propozycji dla rodziców, które pomogą Wam dokonać odpowiedniej gry dla Twojego dziecka.

Multimedialne programy edukacyjne mogą być przeznaczone dla dzieci i młodzieży w każdym wieku. Najczęściej sięgamy po multimedialne słowniki, encyklopedie oraz kursy językowe. Niestety jednak dla dzieci są one zbyt trudne musimy więc pomóc naszym pociechom odkrywać świat poprzez zabawę, dobierając im odpowiednią grę, która będzie dla niego rozrywką, ale także czegoś nauczy.

Ranking gier edukacyjnych czasopisma Komputer Świat Gry dla Dzieci. Edukacja

1. Disney Edukacja 5,74

2. Adibu i Mały Adibu 5,38

3. Bolek i Lolek: Moje pierwsze literki 5,24

4. Różowa Pantera 5,04

5. Królik Bystrzak 4,97

6. Domowy przedszkolak: Moje pierwsze zabawy 4,77

7. Matmoludki 4,04

Programy pomagające w nauce
Pierwszym rodzajem edukacyjnych produktów multimedialnych są gry treścią odpowiadające programowi nauczania na różnych etapach edukacji wczesnoszkolnej i szkolnej. Takie gry zazwyczaj ćwiczą umiejętności, jakie dziecko zdobywa na danym etapie kształcenia.
Często mają rekomendację Ministerstwa Edukacji lub Polskiego Towarzystwo Dysleksji. Takim rodzajem gier są np. programy z serii Adibu i przyjaciele czy Królik Bystrzak. W grze Królik Bystrzak: Zerówka maluch w przyjemny sposób ćwiczy umiejętności, które poznaje w zerówce: znajomość figur geometrycznych, literek i cyferek. W grze Królik Bystrzak II klasa dziecko ćwiczy już podstawy gramatyki i ortografii oraz działania matematyczne z w zakresie 100.



Gry edukacyjne dla najmłodszych
Programy edukacyjne dla dzieci w wieku przedszkolnym to przede wszystkim zabawa. Dzieci świetnie się bawiąc, poznają kolory, kształty, literki i cyferki. Często przewodnikiem po programie jest ich ulubiony bohater, jak np. Kubuś Puchatek, Nemo czy Franklin, dzięki czemu taka gra to wielka frajda.



Szlifujemy język
Wśród programów edukacyjnych nie brakuje takich, które w przyjemny sposób uczą języka obcego. Tego typu programy zasługują na uwagę, bo mają przewagę nad typowymi kursami książkowymi. Ćwiczą wszystkie aspekty nauki języka - rozumienie, czytanie, mówienie, pisanie. Często zawierają słowniczki obrazkowe - dziecko wtedy łatwiej zapamiętuje nowe słowa. Wśród programów językowych dostępnych na rynku dominuje język angielski (np. gry z serii Adibu, Królik Bystrzak, Disney Edukacja).

http://www.youtube.com/watch?v=vM6DY4-ZM50&feature=related

wspomaganie procesu kształcenia

Wspomaganie procesu kształcenia.

Odpowiednio dobrany program komputerowy do możliwości i umiejętności ucznia może wiele nauczyć dziecko na zajęciach lekcyjnych.

Wykorzystując programy na języku polskim, umożliwia to rozwój zdolności językowych, pozwala powiększyć  zasób słownictwa, polepszyć umiejętności czytania, zachęcając do nauki pisania, oraz ortografii. Następną korzyścią płynącą z wykorzystania komputerów jest ćwiczenie spostrzegawczości i rozwoju inteligencji dziecka. Programy mogą pomagać nie tylko poprzez ciągłe powtarzanie wyrazów sprawiających trudność, ale także podawanie skojarzeń, reguł ortograficznych związanych z pisownią danego wyrazu.

Różnego rodzaju nagrania komputerowe mogą służyć jako wzorzec poprawnego artykułowania poszczególnych głosek. Dzięki zastosowaniu multimediów dziecko uczy się poprawnej wymowy określonych wyrazów z równoczesnym odtwarzaniem na monitorze mimiki ust, intonacji i siły głosu prze nauczyciela. Pozwala w ten sposób wyeliminować wady rozwoju wymowy. Pozwala uczniowi pracować nad prawidłową intonacja głosu, kontrolą i regulacją oddechu.

Możemy więc wykorzystać komputer w terapii pedagogicznej, której celem będzie wyrównanie opóźnień i dysharmonii rozwoju. Terapia może zapobiec powstawaniu zaburzeń rozwojowych i emocjonalnych u dzieci. Ma ogromny wpływ na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych i w procesie rehabilitacji.

Funkcje komputera jako środka dydaktycznego.

"W procesie dydaktycznym komputer spełnia następujące funkcje (A. Hassa,
1998):
-aktywizująco -motywacyjną - jeśli wyzwala wszechstronną aktywność
uczniów i pobudza ich zainteresowania;
-poznawczo -twórczą - jeśli służy jako źródło wiedzy tym bardziej
cenne, o ile uczeń korzysta z niego rozwiązując napotykane sytuacje
problemowe;
-ćwiczeniową, ale jeśli zadania wykonywane samodzielnie przez uczniów
służą utrwalaniu wcześniej poznanych wiadomości i umiejętności;
-kontrolną  jeśli podczas pracy z komputerem uczniowie poddawani
są kontroli (także samokontroli) bieżącej i końcowej w celu nie
dopuszczenia do powstania zaległości i błędów; komputer ułatwia
przeprowadzenie testów dydaktycznych; gromadzi w pamięci zadania
tekstowe i po określeniu przez nauczyciela warunków kontroli wybiera
odpowiednią liczbę i poziom zadań, a po ich wykonaniu sprawdza i
opracowuje wyniki testu;
-wychowawczą jeśli stwarza dobre warunki oddziaływania na
osobowość ucznia;
-terapeutyczną jeśli umożliwia usuwanie zaburzeń rozwojowych.
Na wstępnym etapie nauczania informatyki komputer spełnia zawsze funkcję
aktywizująco motywująca, ponieważ ma duży wpływ na aktywizowanie
typu lub etapu lekcji. Pozostałe funkcje realizowane są w zależności od
typu lub etapu lekcji. Funkcje terapeutyczną komputer spełnia na
zajęciach zespołów korekcyjno- kompensacyjnych."

Hassa A. : Komputer jako środek dydaktyczny w edukacji wczesnoszkolnej. 'Komputer w szkole'. !998

Komputer a dziecko

Informacje wprowadzające są konieczne na poczatku działalnosci naszego bloga. Wiadomo. Później bedziemy pisac o rzeczach ciekawszych...


Komputer wkroczył w nasze codzienne życie i trudno obyć się bez
niego. Komputer pojawił się w wielu domach i dzieci chcą z niego
korzystać, nawet muszą! Niestety, w większości przypadków jest on wykorzystywany
tylko do gier i to jest smutne. Dzieci godzinami przesiadują przed ekranem monitora,
zagłębiajac sie w swiat fikcyjnej przemocy!!.
Dzieci angażują się emocjonalnie w przebieg
gry i przenoszą agresję do codziennego życia.
Na szczęście to tylko negatywny aspekt zastosowania komputera w edukacji.

Wiele osób, widząc takie zastosowanie komputera,
boi się wprowadzać go do pracy z dziećmi. Twirdzenie, że zastosowany
w edukacji dzieci przynosi więcej strat niż korzyści jest bardzo powszechne. Oczywiste jest, że 
komputer zmienia osobowość dziecka, głównie przez złe, nieadekwatne do rozwoju emocjonalnego dziecka programy.Wystepuja nagatrywne skutki pracowania  z komputerem, są to: ograniczenie
kontaktu z innymi, uzależnienie, a także niekorzystny wpływ na zdrowie.
Przesiadywanie godzinami przed monitorem, np. w złej pozycji, może
powodować wady postawy, zaburzenia wzroku, agresję, bezsenność...


Nie ma zadnyej wątpliwości, że komputer jest nowoczesnym narzędziem edukacyjnym, o ogromnych
możliwościach zastosowania.
Istnieje wiele programów przeznaczonych do nauki i
sprawdzania wiadomości dzieci z różnych przedmiotów nauczania.  Są one przydatne
szczególnie dla dzieci młodszych, które nie rozumieją jeszcze procesu uczenia. Funkcja zabawy z komputerem jest niezwykle istotna. Zabawa jest jedną z najważniejszych form ich aktywności. Dzięki niej dziecko poznaje świat, wyraża swoje potrzeby, dążenia i możliwości.
Ćwiczona moze być pamieć i spostrzegawczość. Ćwiczą koordynację ręki i
oka, a więc umiejętności niezbędne podczas nauki szkolnej.